Als aktives Mitglied des iSAQB wirkt er an der Weiterentwicklung des Foundation-Level Curriculums mit. Alexander studierte Informatik an der Technischen Universität Dresden und arbeitete als Forscher, Dozent und Doktorand am Heinz-Nixdorf-Stiftungslehrstuhl für Multimediatechnik. Während dieser Zeit war er an verschiedenen akademischen Forschungs- und Industrieprojekten beteiligt, z.B. zur Verbesserung der Zusammenarbeit und Arbeitszufriedenheit in virtuellen Teams und Unternehmen und zur endnutzergetriebenen Erstellung von Anwendungen und Benutzeroberflächen.